文章目录

一、案例教学在公共关系课程中应用的意义

（一）激发学生学习的积极性

（二）加强学生的理论基础

（三）培养学生灵活解决问题的能力

（四）提高了学生的创新能力

二、公共关系教学中选取案例的有关要求

三、案例教学应用在公共关系课程教学时存在的问题

（一）教师能力不足

（二）案例质量较低

（三）教学方式单一

四、案例教学法在公共关系课程中应用措施

（一）提高实践教学能力

（二）严格筛选案例

（三）多样化的教学方式

文章摘要:公共关系学是一门应用性较强的学科,要求学生在学习过程中掌握理论知识、语言艺术、公关艺术,要求学生能够根据实际情况灵活使用各种理论知识解决问题,因此,案例教学在公共关系教学中的应用有着重要意义,可激发学生学习兴趣,帮助学生了解理论知识的使用方式。但案例教学在公共关系教学的实际应用也存在一定的问题,对这些问题进行分析,提出案例教学的应用途径,从而保障公共关系课堂的教学效率。

文章关键词:

论文分类号:G712;C912.3-4

文章来源：《国际公关》 网址: http://www.gjggzz.cn/qikandaodu/2022/0127/1049.html